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家校社区如何协同育人,首都陶然街道探索“六德”模式

中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 张敏)近期,北京市陶然亭街道举办“六德”教育工作20周年活动暨2022年“六德”评选表彰大会,探讨“双减”背景下,社区街道如何助力青少年成长。

今年是(shi)陶然街道开展“六德”教育活动的(de)第20年。20年来,“六德”品牌围绕“爱心、诚实、好(hao)学、礼让、节俭、自强”的(de)教育理念,开展“六德”娃、“六德”少年评选、实践活动,在青少年中树立起模范榜样,实现家、校、社协同育人(ren),将“六德”教育的(de)种子播种在地区每位青少年的(de)心中。

今年,根据社会实践、学校学习等多方面综合表现,共有28名儿童和少年分别被评为“六德”少年、“六德”娃。

北京市西城区委副书记袁海鹏向“六德”少年和“六德”娃提出希望寄语,他(ta)表示,“六德”教育是(shi)加强未成年人(ren)思想道德建(jian)设(she)的(de)有力抓手,“六德”娃、“六德”少年在学习上刻苦钻研、在实践上努力拼搏、在志愿服务(fuwu)里弘扬美德,用自己多彩的(de)人(ren)生践行了社会主义核心价值观,彰显了新时代有为青少年的(de)风采,唱响了“请党放心,强国有我(wo)”的(de)华彩篇章。

陶然亭街道工委书记史锋介绍,在新的(de)时代背景下,街道主动适应新形势,落实“双减”工作要求,进一步丰富拓展活动内涵,创新教育载体,形成了“1+10+N”的(de)实践育人(ren)模式,“六德”教育成效显著。下一步,街道将结合时代特点、地域特征和青少年成长规律,进一步深化探索“双减”背景下推动家庭、学校、社会协同育人(ren)模式,加强学区理事会建(jian)设(she),着力建(jian)设(she)儿童友好(hao)型街道。进一步整合多方资源,引入社会工作专业力量,从成长陪伴、社会实践、学业辅导、劳动技能等多方面促进青少年实现全面发展。

9月24日,北京市西城区陶然亭街道对(dui)获得今年“六德”娃、“六德”少年称号的(de)青少年进行了表彰。受访者供图。

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